云南省高校教学名师推荐表

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云南省高等学校教学名师推荐

云南国防工业职业技术学院李发林

附件1：
高等学校教学名师候选人汇总表
推荐部门（单位）：云南省教育厅（公章）

序号	候选人	年龄	专业技术职务	行政职务	主讲课程	所属学校、院系	类别
1	李发林	38	副教授	系主任	电算化会计，管理学，财务软件应用	云南国防工业职业技术学院经济管理系	大专

附件2：

第二届云南省高等学校教学名师
推荐表

候选人李发林

主讲课程电算化会计，财务软件应用，管理学

学校名称（盖章）云南国防工业职业技术学院

主管部门（盖章）云南国防科学技术工业办公室

填表时间 2008年4月

一、候选人基本情况
学校：云南国防工业职业技术学院院（系）：经济管理系

姓名

李发林

出生年月

1970年6月

性别

男

政治面貌

中共党员

民族

汉族

最后学历（学位）

硕士

授予单位

云南大学

授予时间

2007年

参加工作时间

1994年7月

高校教龄

4年

专业技术职务及晋升时间

副教授
2007年12月

行政职务

系主任
2005年4月

电话

办：0871-5814560

手机：13888199053

传真

0871-5812710

电子信箱

5816917@163.com

联系地址、邮编

昆明市五华区龙泉路沙坝营23号 650222

何时何地
受何奖励

1997年，青年教师讲课比赛二等奖。
1998年，优秀教师；2005年，优秀教师。
2007年，中干履职考核优秀。

学生评价情况

李发林副教授主讲专业基础课“管理学”、专业课“电算化会计”和“财务软件应用”，教学14年，教学思想先进，教学内容系统科学，注重能力培养，注重学生综合能力的培养，教学与科研并重，教学效果好。
学生评价优秀。

主要学习、工作简历

起止时间

学习/工作单位

所学专业/所从事学科领域

1990~1994

云南财贸学院会计系

审计学，学生

1994~2004

云南国防工业职业技术学院

会计、管理教学

2005~2007

云南大学商旅学院

企业管理，学生

2004~现在

云南国防工业职业技术学院

会计、管理教学，科研

二、候选人教学工作情况
1. 主讲课程情况

课程名称	起止时间		本人讲授学时	授课班级名称		总人数
电算化会计	1995~ 2008		64×17 =1080	310班、3121班、313班、3141班、3142班、315班、316班、317班、3181班、3182班、319班、320班、04财会1、05高职会计电算化、06高职会计电算化		770人，其中高职115人
财务软件应用	2000~ 2008		56×11 =616	316班、317班、3181班、3182班、319班、320班、05高职会计电算化、06高职会计电算化		410人，其中高职115人
管理学	2005~ 2008		56 90	成人市场营销1、2班 06高职会计电算化		210人，其中高职56人
选用教材或主要参考书情况
名称		作者		出版社	出版年
电算化会计		李发林		北京师范大学出版社	2007年3月
管理学		董义才		北京师范大学出版社	2007年8月
财务软件应用		李发林		自印教材	2008年1月
教学内容更新或教学方法改革情况		1、管理学教学中，案例教学，经典案例与本土案例结合，并融合自己多年从事公司年报审计收集整理的案例、学院的管理情况讲授，使学生知道学有所用，并知道知识如何在实践中被灵活应用；开设案例教学周，自主编写案例教学周案例，以符合教学和学生实际；上述方法的应用和推广，在管理学的教学中赢得了学生好评，赢得了其他管理学教师的认可和追随，赢得了领导的认可。 2、电算化会计和财务软件的教学中，尝试以学生为主的教学方式，把课堂移到计算机房，通过实训提高学生的软件应用能力、动手能力；10多年来，学生参加会计从业资格证书考试的及格率超过90%就是一个较好的明证；毕业后的学生由于熟悉用友财务软件和金蝶财务软件的应用，实训是独立完成，体现了较好的动手应用能力，赢得了用人单位的认可；该2门学科的教学，赢得了学生的肯定，也赢得了学院领导的信任；我撰写的这2门课程的讲义，电算化会计已于2007年3月由北京师范大学出版社出版，并因自己的电子讲义具有较高学术水平，被出版社破格聘为主编；财务软件应用的讲义，经过几轮使用、修订，也印制为自编教材，供校内学生使用；上机过程中，强调学生碰到问题，力求自己解决，先看演示，再看软件帮助功能，再进行小组讨论交流，仍然解决不了才能开口向教师求助，培养了学生独立解决问题的思路和能力。 3、上述3门课程的教学中，都十分注重突出职业学院学生岗位职业能力的培养，做到了教学与科研并重，教学与课程建设并抓，为其他教师参考创造了条件。
教学手段研制开发情况、应用情况		1、独立制作了管理学电子课件，已放在北京师范大学出版社网站上供选用教材的兄弟院校、其他学院教师做教学参考使用； 2、制作了电算化会计电子课件，已放在北京师范大学出版社网站上供选用我主编教材的兄弟院校、其他学院教师参考使用； 3、能熟练制作和应用多媒体课件、幻灯、投影等，电算化会计在计算机多媒体实验室利用投影进行授课，边演示边操作并解难答疑，经常使用，应用自如；管理学在投影教室使用，经常使用，应用熟练。

2. 同时承担的其他课程情况

课程名称	起止时间	学时	授课班级名称
基础会计	1996~ 2008	90	3112班、316班、04财会1班、05高职会计电算化
工业会计	1995~ 2008	90	3111班、3112班、 3121班
财务会计	1999~ 2008	90	3142班、3181班、 319班、04财会2班

3. 其他教学环节

由于教学严谨，学习刻苦，长期在会计师事务所从事年报审计、资产清查、管理咨询，实践能力、动手能力较为突出，多年来指导了校内外的实习、实验和实训，取得了良好的教学效果，为人才培养作出了贡献。

指导310班专业实习3周（云南光学仪器厂），50人。
指导3111班专业实习4周（云南燃料一厂），48人。
指导3112班基础会计大型作业2周，45人。
指导3111班、3112班毕业设计及论文，35人。
指导3121班专业实习2周（西南仪器厂），46人。
指导3142班基础会计大型作业，42人。
指导3141班专业实习3周，45人。
指导3181班财务会计实验1周，45人。
指导317班课程设计3周，57人。

10、指导06高职会计电算化，管理学案例1周，56人；06高职市场营销，管理学案例，1周，51人。
11、指导高职05会计电算化，毕业实习，8周，56人；毕业设计及论文，14周，指导10人。

4. 承担教学改革项目情况

项目名称	项目来源	经费（万元）	主持或参加	起止日期

5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

论文（著）题目/教材名称	期刊名称、卷次/出版社	时间
电算化会计	北京师范大学出版社，主编	2007年3月第一版
基础会计	北京师范大学出版社，副主编	2008年2月第2版
网络环境下企业员工忠诚度研究	商场现代化，2006年12月下旬刊，核心期刊，第一作者	2006年12月
加强客户关系管理，提升企业竞争力	商场现代化，2007年3月上旬刊，核心期刊，第一作者	2007年3月
客户关系管理	重庆大学出版社，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，参编，4.5万字	2007年8月
财务软件应用	自编教材	2008年1月

6. 教学获奖及成果推广应用情况

7.候选人近期教学改革设想

1、完善会计专业、市场营销专业、电子商务专业的课程建设，重点核心课程陆续完成电子教案、电子课件、考试题库建设，实行教考分离，加强交流与合作；
2、突出会计专业、市场营销专业、电子商务专业的实验实训教材建设，教材市场上不符合我系教学定位、不能够满足岗位能力训练要求的，组织教师动手编写；
3、深入落实“职业资格证书+毕业证书”制度。目前，会计专业已把会计从业资格证考试要求、助理会计师考试要求，体现在教学和实训中；市场营销专业已把助理营销师考试的要求体现在教学和实训中；电子商务专业已把助理电子商务师考试要求体现在教学和实训中；下一步要深入贯彻落实，务必须达成共识，作为授课的基本要求；
4、加强信息化建设。我系原开设的计算机课程有计算机文化基础、数据库原理及应用，进5年来，进一步开设了计算机网络基础，计算机在会计中的应用课程有电算会计、财务软件应用，实验条件满足的情况下要开设管理信息系统及数据分析等。10年来，利用为企业搞会计服务的机会，到过云南省50余家大中型企业企业，已经没有完全用手工处理会计工作的单位。绝大多数的单位都实现了会计核算电算化，少部分企业实现了成本会计、管理会计和数据分析电算化。根据这一发展趋势，我们的教学、科研应主动适应行业发展要求，教学课程设置和能力训练要体现这种变化。同时，用人单位普遍存在懂会计、懂网络技术及数据分析的复合型人才较少，制约了会计信息的深加工和充分利用。根据我们了解的这一情况，我们加强了计算机网络知识的应用培训，引导学生多学计算机知识、多参加计算机培训及原厂商认证考试；开展了会计电算化的初级培训、部分中级培训和数据分析培训，强化学生应用计算机解决会计问题的能力；业余时间为学生开放机房，提高学生软件应用的能力。

8. 候选人对青年教师的培养情况

李发林副教授，在承担繁重教学、实训工作和管理工作的过程中，自觉安排、帮助和指导青年教师提高教学、实训和科研水平，重视师资队伍建设，作为“管理学”课程建设、“电算化会计”和“财务软件应用”的带头人，对形成合理的教学队伍和形成能力培养特色做出了重要贡献。
第一，吸收国内多所院校“管理学”精品课程的资料、自己研读管理学多年的心得、多年的管理实践和本系的专业定位，制作了“管理学”电子教案、电子课件、习题库和案例库，为建设和形成管理学教学管理团队（管理学的课程建设中吸收了青年教师），做出了贡献；在没有一分钱支持的情况下，组织4名教师做了上述管理学课程建设工作，难能可贵。
第二，指导青年教师尽快地学习、掌握、应用和研究“案例教学法”、“以学生为主，能力本位”的教学方法，对于持续提高青年教师的授课水平、实训指导水平和初步的教学研究能力具有一定意义。
第三，安排青年教师到有代表型公司参加脱产实践进修，让青年教师认识所教知识在实践中的应用，提高教师的工程实践能力；鼓励青年教师参加全国统一的职业资格证书，培养“双师型教师”；不定期把青年教师送到国内知名高校进行课程进修，开扩视野，增长见识。

本人签字李发林 2008年4月14日

三、候选人科研工作情况

科研简况	李发林副教授的科研工作与专业教育、学生能力培养和获取职业资格证书结合，形成了教学与科研之间的良好互动，形成了师生之间的良好互动。具有较强的科研能力和初步的学术地位。 10年来，每年到会计师事务所参加年报审计、上市审计、资产评估、财产清查和企业培训，形成了良好的动手能力、积累了丰富的案例资料，其教学结合云南本土企业、深入浅出，深受学生喜爱；其组织编写的《电算化会计》、《财务软件应用》和《管理学案例》，得到了学生的好评，为产学研结合创造了条件。近年来，在中文核心刊物《商场现代化》上发表论文2篇，其中《加强客户关系管理，提升企业竞争力》获得了专家好评。主编国家推荐教材《电算化会计》，出版后反响不错，已由北京师范大学出版社于2007年12月推荐，参与高职高专“十一五”重点规划教材的角逐；《基础会计》教材作为副主编，已修订再版，使用情况不错，得到了兄弟院校的认可；参加编写了普通高等教育“十一五”国家级规划教材《客户关系管理》一书，写作4.5万字，已于2007年8月由重庆大学出版社出版。
汇总	出版专著（译著等）1 部。
	获奖成果共项；其中：国家级项，省部级项。
	目前承担项目共项；其中：国家项目项，省部项目项。
	近三年（2005-2007年）支配科研经费共万元，年均万元
最有代表性的成果	序号	成果（获奖项目、论文、专著）名称	获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间			署名次序
	1	电算化会计	北京师范大学出版社，2007年3月			主编
	2	基础会计	北京师范大学出版社，2008年2月第二版			副主编
	3	加强客户关系管理，提升企业竞争力	商场现代化，2007年3月			第一
目前承担的主要项目	序号	项目名称	项目来源	起讫时间	科研经费	本人承担工作
	1
	2
	3

具有代表性的论文清单

序号	论文名称	作者（*）	发表日期	发表刊物、会议名称
1	网络环境下企业员工忠诚度研究	李发林（第一）	2006年12月	商场现代化
2	加强客户关系管理，提升企业竞争力	李发林（第一）	2007年 3月	商场现代化
3	重在能力培养，突出案例教学，抓住重点环节	李发林（第一）	2007年 8月	学术探索
4	用好人才、留住人才，打造企业核心竞争力	李发林（第一）	2006年 6月	职业教育理论与实践全国职业教育获奖论文选北京师范大学出版社
5	应用信息技术，提升竞争优势	李发林（第一）	2006年8月	东陆职教论坛云南大学出版社
6	加强学风建设，提高办学质量	李发林（第一）	2003年3月	21世纪云南教育论坛云南民族出版社

注：（*）作者姓名后括号内填写署名次序。

四、推荐、评审意见

申报院系
对申请人
课堂教学
效果评价
意见

李发林副教授主讲专业课程“电算化会计”、“财务软件应用”和专业基础课“管理学”，教学思想先进，教学内容系统科学、理论联系实际，注重培养学生的职业能力和独立解决问题的能力，教学效果好。
李发林副教授长期为企业提供年报审计等服务，具有优秀的实践能力；教学风格轻松诙谐，案例教学深入浅出、贴近学生实际、能充分调动学生的学习兴趣，深得学生喜爱，学生评价优秀。取得“电子商务师”证书，是我系具有代表性的“双师型教师”，为人才培养做出了巨大贡献。

负责人：饶英豪 2008年4月15日

学校评审意见

李发林同志系我院经管系主任，硕士学位，副教授职称，在我院长期从事电算化会计、管理学、财务软件应用等课程的教学及管理工作，教学效果良好，在中青年教师中起着表率作用。在科研方面，正式出版教材两本，自编教材一本，多次在《商场现代化》、《学术探索》等刊物上发表论文，具备一定的科研能力。该同志填写的材料属实。我院评审委员会在广泛听取意见的基础上，一致同意推荐李发林同志为高等学校名师候选人。

负责人：吴荣华 2008年4月15日